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Uergs busca apoio do Ministério dos Povos Indígenas para abertura da Licenciatura Intercultural Indígena Guarani Mbyá

Graduação, construída em parceria com a comunidade Mbya Guarani, está previsto para iniciar no primeiro semestre de 2026.

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Três homens estão sentados em sofás pretos, em um ambiente de reunião. À esquerda, um deles veste terno azul e óculos, e segura papéis enquanto conversa. No centro, outro homem usa terno escuro e camiseta preta, está com uma perna cruzada e segura um caderno. À direita, o terceiro homem também usa terno cinza e óculos, e está sentado com as pernas cruzadas. Entre eles, há mesas de madeira com objetos decorativos: copos de cristal, flores secas, cestos de palha com elementos artesanais indígenas e uma revista. Na parede branca ao fundo, há um adorno de macramê e uma lança decorativa com penas.
Reunião no Ministério dos Povos Indígenas tratou da proposta e dos recursos necessários para a oferta do curso.

O reitor da Uergs, Leonardo Beroldt, esteve recentemente no Ministério dos Povos Indígenas, em Brasília, para uma reunião com o secretário executivo Luiz Eloy Terena. O objetivo do encontro foi a busca de apoio do Ministério para a abertura do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena Guarani Mbyá. 

A oferta do curso de  Licenciatura Intercultural Indígena Guarani Mbyá atende a uma demanda da comunidade Mbya Guarani, de Porto Alegre. A proposta pedagógica do curso de graduação está sendo construída desde o ano passado por um Grupo de Trabalho composto por integrantes da comunidade Mbya Guarani e por docentes da Uergs e da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul.

As aulas ocorrerão seguindo o método da Pedagogia da Alternância, com alguns períodos de atividades na Uergs e outros na própria comunidade indígena. De acordo com a pró-reitora de Ensino da Uergs, Percila de Almeida, a intenção é abrir a primeira turma no primeiro semestre de 2026.

Durante a reunião com Luiz Eloy, que ocorreu na terça-feira (12/08), Beroldt apresentou a proposta pedagógica e o orçamento do curso. De acordo com o reitor, a iniciativa foi elogiada pelo secretário, que se comprometeu com o encaminhamento da demanda ao MEC a fim de captar recursos para viabilizar a implantação do curso. 

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